プロダクト
デジタル発達健診＆療育キット
テクノロジーで発達格差をなくす
特徴
課題
東南アジアのほぼすべての国では幼児の発達を評価する公的制度が整っていません
88%の親が子どもの成長について心配している。
マレーシアでは、小学校1年生の27%にあたる12万人以上の子どもが読み書き数えを習得できておらず、早期介入プログラムへの参加が必要とされています。
出典：2～5歳児を持つ保護者を対象とした発達スクリーニングと関心に関する調査（トイエイト) / マレーシア / 2021, N=450
このゴールデンエイジに適切なサポートを提供することは、子どもの生涯のウェルビーイングために最も影響のある行動です。
出典：ノーベル賞経済学者ジェームズ・ヘックマンのプロジェクト。
発達格差をなくすことで経済成長を加速させる
トイエイトは公平な発達支援システムを提供し未来の一人ひとりの生産性を向上させ、ASEAN諸国の発展を支援します。
マレーシア保健省 臨床研究センター
エビデンス・実装研究センター
経済産業省
東アジア・アセアン経済研究センター
マレーシア幼稚園協会
マラヤ大学
サンウェイ大学
プレイグラウンド
TOY8 プレイグラウンド
マレーシアで唯一、日本の発達の専門家が常駐しているプレイグラウンド。 専門家が設計した様々なプログラムにより、お子さまの身体的・社会的・認知的な発達をサポートします。
専門コンサルタント
Dato' Dr. Amar-Singh HSS
Consultant Paediatrician, child-disability rights activist, Advisor National Early Childhood Intervention Council
Ms Eveleen Ling
Chairman, Malaysian Association of Kindergartens (PTM)
Dr Pei Jun Woo
Sunway University Head of Department of Psychology
Dr Rajini Sarvananthan
Consultant General and Developmental Paediatrician
